Växter/djur

Tidsplanering

V 45	8/11	Genomgång. Liv, organismer, fotosyntes, cellandning         Grupper -Grupper
	11/11	Labb mikroskop
V 46	15/11	Glosförhör/Genomgång/grupparbete
	18/11	Labb göra preparat
V 47	22/11	Grupparbete
	25/11	Labb göra preparat
V 48	29/11	Prov/grupparbete
	2/12
V 49	6/12	Redovisning
	16/12
V 50	13/12	Redovisning (vi tar ev någon mattelektion i stället)

Det som kommer på provet är:

Vad är liv? flipp på blogg + sid 5 i boken

Växtcell - bild på blogg + sid 64 i boken

Djurcell - bild på blogg + sid 6-7 i boken

Fotosyntes och Cellandning 2 st flippar på bloggen + sid 65 (översta stycket) och sid 96-98 i boken

Grupparbete

1. Ge exempel på djur som tillhör din grupp.
2. Vad är speciellt med organismerna?
3. Vilka av begreppen passar med era organismer?  Ryggradsdjur, Ryggradslösa djur, Växelvarm, jämnvarm, Yttre befruktning, inre befruktning, fotosyntes, nedbrytare, sporer, frö, sexuell förökning, parasit, en cellig.
4. Hur förökar sig era organismer?
5. Hur får era organismer i sig energi?
6. Vart och hur lever era organismer?
7. Beskriv skillnaderna mellan arterna i er grupp?

Glosförhör

Organismer	Namn för alla levande varelser
Fotosyntes	Kemisk reaktion där växterna binder solenergi till kemisk energi (druvsocker)
Cellandning	Kemisk reaktion där druvsocker förbränns och frigör energi
Avkomma	Oraganismers barn
Reproduktion	När organismer får avkomma, dvs barn
Membran	Tunn hinna
DNA	Stor molekyl i cellkärnan som innehåller alla organismens arvsanlag
Gen	Del av DNA-molekylen som innehåller ett speciellt arvsanlag, t ex ögonfärg

Växtcell

Djurcell

Vad är liv?

Fotosyntesen

Fotosyntes och cellandning

Artbegrepp, indelning av växter och djur

Pollinering